「英語は習わせたいけれど、英会話教室に通わせるお金や時間の余裕がない……」「自分は英語が苦手だから、子どもに教えるなんて無理かも」。

子どもの英語学習について、こんなふうに感じているお父さん・お母さんは本当にたくさんいます。

SNSや雑誌では「幼少期からの英語が大事」「小学生のうちに英検〇級」など、焦りをあおるような情報も多く、つい周りと比べてしまいますよね。

でも実は、子どもの英語学習は 家にいながら親が教えることができること が、思っている以上にたくさんあります。

文法を完璧に説明できなくても、発音がネイティブ並みでなくても大丈夫。大切なのは、「英語＝テストのための勉強」ではなく、「英語＝身近で楽しいもの」という空気を、家庭の中に少しずつ育てていくことです。

さらに言えば、英語をがんばらせる前に、「英語が怖くない」「間違えても笑って大丈夫」と子どもが感じられる安心感をつくることが、長い目で見るといちばんの近道になります。

この記事では、

・英語が苦手な親でも子どもの力になれる理由

・今日からできる、家でのゆるっと英語習慣

・年齢別に意識したいポイント

・子どもが英語嫌いにならないためのコツ

・将来の実践の場につながる「まなびね」のようなサービスの活用法

などを、できるだけ専門用語を使わず、日常のイメージが湧くようにお話していきます。

読み終わるころには、「完璧じゃなくていいんだ」「わが家なりのやり方で大丈夫なんだ」と、少し肩の力が抜けているはずです。

記事のポイント

この記事は、子どもの英語学習を「家でできること」に焦点を当て、親がどのように関わればよいかを丁寧にまとめたものです。

英語が得意な親だけでなく、「むしろちょっと苦手かも」というお父さん・お母さんでも取り組める方法を中心に紹介しています。

・家にいながら、毎日の暮らしの中で自然に英語に触れさせるコツ

・歌・動画・絵本・遊びなど、子どもが楽しめるツールの使い方

・年齢ごとの特徴に合わせた声かけ・サポートのしかた

・親が疲れすぎないための「続ける工夫」と心構え

・将来、外国人と1対1で話すチャンスにつなげるための準備

さらに後半では、広告収入で運営される無料の言語交換プラットフォーム「まなびね」のようなサービスを活用し、家庭で育てた英語の土台を「本物の会話の場」につなげていくアイデアもご紹介します。

目次

第1章　なぜ「家での英語時間」が子どもに効くのか

第2章　英語が苦手な親でも大丈夫な理由

第3章　家でできる！親子の日常英語フレーズ集

第4章　歌・動画・絵本を使ったゆるっと英語習慣

第5章　遊びながら身につく英語の取り入れ方

第6章　年齢別・家庭での英語学習のポイント

第7章　親が疲れないための「続ける工夫」と心構え

第8章　よくある悩みと、少し気持ちがラクになる考え方

第9章　家庭学習の先へ：実際に外国人と話す場につなげる

第1章　なぜ「家での英語時間」が子どもに効くのか

子どもにとって、いちばん長く過ごす場所は「家」です。

学校や習い事で英語に触れる時間は週に数時間かもしれませんが、家庭で過ごす時間はその何倍もあります。

そのため、家庭にどんな言葉の環境があるかは、子どもの言語感覚に大きな影響を与えます。

・例えば、こんな小さな工夫でも立派な「英語環境」です。

・朝のあいさつに「Good morning!」を添えてみる

・ごはんのときに「Let’s eat!」と言ってみる

・おやつの時間に「Yummy!」と一緒に声を出してみる

・寝る前に「Good night.」と声をかける

最初は日本語とセットで構いません。「おはよう、Good morning!」「ご飯だよ、Let’s eat!」など、親が少し照れながらでも続けていくと、子どもは自然と耳で覚え、口から出せるようになっていきます。

ここで大事なのは、「勉強としての英語」だけにしないこと。

テキストと鉛筆の前に座って「さあ英語をやりましょう」と構えるより、日々の生活のなかに英語の音が当たり前に混ざっている状態を目指してみましょう。

文部科学省も、小学校英語について「聞く・話すを中心に、英語の音やリズムに慣れ親しむことが重要」と繰り返し発信しています

（参考：文部科学省 英語教育関連情報 文部科学省）。難しい文法を先に詰め込むより、「慣れ」と「ポジティブな印象」を育てることが、長期的な英語力につながっていくのです。

第2章　英語が苦手な親でも大丈夫な理由

「自分は英語が苦手だから、子どもに教えるなんて無理」「変な発音を覚えさせてしまったらどうしよう」。

そんな不安から、一歩を踏み出せない親御さんも多いでしょう。

でも、子どもの英語学習において、親がネイティブレベルである必要はまったくありません。むしろ、次の3つができていれば大丈夫です。

・英語にポジティブな姿勢を見せること

・間違えてもやり直せばいいという雰囲気をつくること

・「一緒に学ぶ仲間」としてそばにいること

「ちょっと発音合ってるか分からないけど、一緒に言ってみようか」「ママも英語を勉強中だから、間違えたら教えてね」といった声かけは、子どもにとって大きな安心材料になります。

親が完璧に教えようとしすぎると、どうしても「できているか」を子どもに求めてしまいがちです。

でも、「一緒にチャレンジしている大人」の姿を見せることで、子どもは「間違えても怒られない」「チャレンジは楽しい」と感じるようになります。

発音や表現に不安がある部分は、YouTubeのフォニックス動画や音声付き絵本、子ども向けの英語アプリなど、信頼できるコンテンツに頼ればOKです。

親はそれらを選び、時間のルールを一緒に決めてあげる「コーディネーター」のような役割で十分なのです。

第3章　家でできる！親子の日常英語フレーズ集

ここでは、今日からすぐに使える簡単なフレーズを場面ごとに紹介します。全部を覚える必要はありません。

「これなら言えそう」「うちの子が好きそう」と感じたものを、まずは1〜2個選んでみてください。

朝のひとこと

・Good morning!（おはよう）

・Did you sleep well?（よく眠れた？）

・It’s a sunny day!（いいお天気だね）

・Let’s get ready.（準備しよう）

ごはん・おやつの時間

・Let’s eat.（食べよう）

・It’s yummy!（おいしいね）

・Do you want more?（おかわりする？）

・Finish, please.（食べ終わろうね）

遊ぶとき

・Let’s play.（遊ぼう）

・One more time!（もう一回！）

・Your turn.（きみの番だよ）

・My turn.（ママ（パパ）の番だよ）

日常のお願い

・Sit down, please.（座ってね）

・Wait, please.（ちょっと待ってね）

・Let’s clean up.（片付けよう）

・Be careful.（気をつけてね）

寝る前

・Time to sleep.（寝る時間だよ）

・Good night.（おやすみ）

・Sweet dreams.（いい夢見てね）

最初は日本語と英語をセットで言うだけで構いません。

「座ってね、Sit down, please」「片付けよう、Let’s clean up」といった具合に、少しずつ生活の中へ英語を混ぜていきましょう。

第4章　歌・動画・絵本を使ったゆるっと英語習慣

家での英語学習は、「さあ勉強！」という雰囲気よりも、「楽しい時間」の一部として取り入れた方が長続きします。

そのためにおすすめなのが、歌・動画・絵本です。

◆英語の歌でリズムに慣れる

・リズムに合わせて体を動かしながら歌うと、英語の音やイントネーションを自然に身につけやすくなります。特に、

・アルファベットの歌

・数を数える歌

・色や動物が出てくる歌

・手遊び歌

など、くり返しが多くシンプルな歌は、耳で覚えるのにぴったりです。

歌詞の意味がすべて分からなくても大丈夫。

「この言葉は多分〇〇って意味かな？」と親子で想像する時間も、立派な学びです。

英語の動画は「時間」と「内容」を決めて

YouTubeなどには、子ども向けの良質な英語チャンネルもたくさんあります。ただ、なんとなく長時間見続けてしまうと、目も疲れますし、生活リズムも乱れがちです。

・1回の視聴時間をあらかじめ決める（例：1日15分まで）

・同じ動画を何度かくり返し見る

・見終わったあとに「どんなお話だった？」と日本語で話す

この3つを意識するだけでも、「ただ流しっぱなし」から「学びのある視聴」に変わります。

英語絵本は「完璧に読む」より「一緒に楽しむ」

英語の絵本に挑戦するとき、多くの親御さんが「うまく読めない」「発音が恥ずかしい」と感じます。

でも、子どもからすれば、「大好きな人が自分のために読んでくれている」という事実が一番うれしいポイントです。

・1ページに一文だけの、やさしい絵本から始める

・音声付き絵本や読み上げアプリを活用する

・カタカナで読み方を書いてしまってもOK

・「発音を聞いてみたいところだけ音声に任せる」「あとはママ（パパ）流で読んでみる」くらいの気持ちで大丈夫です。

第5章　遊びながら身につく英語の取り入れ方

子どもにとって、「遊び」は最高の学びの時間です。英語も「遊びの一部」にしてしまえば、自然と続けられます。

・おもちゃに英語の名前をつけてみる

・お気に入りのぬいぐるみや人形に、英語の名前をつけてみましょう。

・くまのぬいぐるみ → Brown Bear

・うさぎのぬいぐるみ → White Rabbit

・車のおもちゃ → Blue Car

「Good morning, Brown Bear!」「Let’s go, Blue Car!」と声をかけるだけでも、立派な英語時間です。

色あつめゲーム

・家の中で、色をテーマにした英語ゲームも簡単にできます。

・「Let’s find something red!（赤いものを探そう）」と声をかける

・見つけたら「Red!」と一緒に叫ぶ

・次は 「Blue」「Yellow」…と続けていく

これを繰り返すだけで、色の単語が体感的に身についていきます。

すごろくやカードゲームに一言英語をプラス

市販のすごろくやトランプ、かるたなど、家にある遊びに英語を少し足してみるのもおすすめです。

・進むときに「One, two, three」と数えながらコマを動かす

・勝ったら「I win!」、負けたら「Oh no!」と言ってみる

・「英語教材」をわざわざ買わなくても、日常の遊びに英語を混ぜれば十分なインプットとアウトプットになります。

第6章　年齢別・家庭での英語学習のポイント

子どもの年齢によって、英語との付き合い方や声のかけ方は少しずつ変わってきます。

ここでは大まかな目安として、いくつかのステージに分けて考えてみましょう。

未就学児（0〜6歳）

1.とにかく「耳」と「楽しい」を大事にする

2.歌・絵本・手遊びを中心に、英語の音にたくさん触れる

3.長時間よりも、1回5〜10分をこまめにくり返す

この時期は意味が分かっていなくても大丈夫です。「英語の音が当たり前に流れている」「英語で話しかけられても怖くない」という感覚が育っていれば十分です。

小学校低学年

1.自分で口に出せるフレーズを少しずつ増やす

2.「自分の名前・年齢・好きなもの」など、自己紹介に使える表現から始める

3.学校で習ったフレーズを家で使う機会をつくる

例えば、「学校で『How are you?』習った？」と聞き、「じゃあ、家でも朝だけ言ってみようか」と日常に持ち帰るイメージです。

小学校高学年〜中学生

1.学校で習う文法や単語と、実際の会話をリンクさせる

2.子どもの興味（ゲーム・音楽・スポーツなど）に関する英語に触れる

3.「分からないことを自分で調べる力」を伸ばす

この年代になると、「英語を使って何かをする」経験がぐっと大切になってきます。

英語の歌詞を調べてみたり、好きな海外選手のインタビューを一緒に見てみたり、「英語が分かると世界が広がる」という感覚を伝えていきましょう。

第7章　親が疲れないための「続ける工夫」と心構え

英語学習で一番難しいのは、「始めること」ではなく「続けること」です。

毎日30分しっかり勉強するよりも、1日1〜5分でも「英語に触れる日を絶やさない」方が、実は効果的なことも多いです。

親が疲れないためのポイントは、次のようなものです。

・「完璧にやろう」と思わない（7割できたら花丸）

・うまくいかなかった日は「まあ、そういう日もある」と流す

・家族全員で楽しめるスタイルを探す（兄弟や祖父母も巻き込む）

・親自身も「今日はこれだけできた」と自分をほめる

また、「英語をやらせなきゃ」と思うと、どうしても子どもの様子が気になり、できていないところに目が行きがちです。そんなときは、

・昨日よりできたこと

・半年前と比べて成長したこと

に目を向けてあげてください。小さな変化を一緒に喜ぶことが、何よりのモチベーションになります。

第8章　よくある悩みと、少し気持ちがラクになる考え方

家庭で英語を続けていると、次のような悩みが出てくることがあります。

・周りの子と比べて落ち込んでしまう

・本当に身についているのか不安になる

・親の方が先に疲れてしまう

そんなときに思い出してほしいのが、「英語はマラソンのようなもの」というイメージです。短期間で一気に結果が出るというより、じわじわと積み重ねていく性質のものです。

今日覚えたフレーズが、すぐにテストの点数に表れないかもしれません。でも、「英語の音に慣れる」「英語に対する抵抗感がなくなる」という“見えない土台”が、静かに育っています。

そして、親がすべてを背負う必要はありません。動画やアプリ、学校の授業、地域の英語イベント、図書館の英語おはなし会など、頼れるものはどんどん頼ってOKです。親の役割は「全部教える先生」ではなく、「子どもの学びがスムーズに進むように環境を整える人」と考えると、少し気持ちがラクになります。

第9章　家庭学習の先へ：実際に外国人と話す場につなげる

ここまでお話してきたように、子供の英語学習は、家にいながら親が教えることができることが本当にたくさんあります。

毎日のあいさつや、歌や絵本、ちょっとした遊びのなかで英語を混ぜていくことで、「英語が特別なものではない」という感覚が、少しずつ育っていきます。

そして、ある程度「聞ける・言える」土台ができてきたら、次のステップとして大切になるのが、「実際に外国人と話す経験」です。

・自分の言葉が相手に伝わったという喜び

・分からないときに「もう一度言ってください」と伝える勇気

・文化や考え方の違いを知るおもしろさ

これらは、テキストの勉強だけではなかなか得られない、貴重な体験です。

とはいえ、「いきなり高額なオンライン英会話に申し込むのは不安」「毎月の月謝を払い続けられるか心配」という家庭も多いはずです。

そこで役立つのが、言語交換（ランゲージエクスチェンジ）の仕組みを使ったサービスです。

例えば、広告収入によって運営され、利用者は無料で外国人と1対1で話せる言語交換プラットフォーム「まなびね」のようなサービスでは、英語を学びたい日本人と、日本語を学びたい外国人がペアになり、お互いの母語を教え合う形式で学習します。

子どもが英語を教えてもらう時間と、相手の外国人が日本語を学ぶ時間を分けて話すことで、

・費用をかけずに、生きた英語に触れられる

・「教えてもらう側」だけでなく、「教える側」の経験も積める

・将来、海外の友だちや、多文化への理解につながる

といったメリットが期待できます。

もちろん、まだ小さなお子さんの場合は、保護者が一緒に画面を見ながら参加したり、事前に話すテーマを決めたりするなどのサポートが必要です。

しかし、「家で育てた英語の土台」を、実際の会話の場につなげていくうえで、このような無料のオンラインサービスは心強い味方になってくれるはずです。

子どもの英語学習は、「やらなきゃ」と追い立てられるものではなく、「親子で世界を広げていく共同作業」のようなものだと考えてみてください。

・朝のあいさつを、今日から一言だけ英語にしてみる

・寝る前に英語の歌を1曲流してみる

・週末に、英語の絵本を1ページだけ一緒に開いてみる

そんな小さな一歩からで十分です。その積み重ねが、やがて「外国人と笑顔で話せた」という大きな成功体験につながっていきます。

そして、「そろそろ実際に話す練習もさせてみたいな」と感じたときは、家にいながら利用できる言語交換サービスや、無料で参加できるオンラインの交流イベントなども、選択肢のひとつとして思い出してみてください。

「まなびね」のような仕組みを上手に取り入れれば、家計に負担をかけすぎず、子どもの世界をぐっと広げてあげることができます。

完璧な親である必要はありません。「子どものために何かしてあげたい」と思うその気持ちこそが、英語学習のいちばんの原動力です。今日から、親子の会話のなかに、ほんのひとことの英語を混ぜてみませんか？